BE SMART, STAY GREEN.

Projenin Tanımı : Dünyamız, Küresel ısınma, iklim değişikliği, gıda kıtlığı, su kıtlığı, seller, kuraklıklar gibi pek çok çevre sorunlarının olumsuz etkileri altındadır. Öğrencilerin, mevcut ve gelecekteki gerçek dünya zorluklarıyla yüzleşebilmeleri için 'yeşil beceriler' ve 'yaşam becerileri' (eleştirel düşünme, öz farkındalık, yaratıcı düşünme, karar alma, problem çözme, kişilerarası beceriler) ile donatılmaları gerekmektedir. Bizler, öğretmenler olarak, olumlu değişiklikleri yönlendirebilen, çevreyi önemseyen, sürdürülebilirlik hakkında bilgi sahibi olan ve çevreye karşı sorumlu bir tutum sergileyen, bir nesli oluşturmakla sorumluyuz. Bu bağlamda, öğrencilerin yukarıda belirtilen becerileri geliştirmelerine yardımcı olmak için öğrenci merkezli , proje tabanlı , yaratıcılık tabanlı, sorgulamaya dayalı öğrenme, problem çözmeye odaklı yaklaşımlar kullanacağız. Yabancı ortaklarımızla, işbirlikçi faaliyetlerle SDG'ler ( Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri) üzerinde çalışacacaz.

Projenin Amaçları : Proje faaliyetleri ile öğrencilerimiz,

1. Çevresel sorunları ele almak ve sürdürülebilir kalkınmaya katkıda bulunmak için bilgi ve becerilere sahip olmak üzere 'yeşil beceriler' kazanacak;

2. Proje etkinliklerini yaparken bir dizi 'yaşam becerisi' kazanacak;

3. Seçtikleri SDG'leri incelerken öğrenme-öğrenme becerilerini geliştirecek;

4. Proje etkinliklerini yaparken akranlarıyla tanışıp etkileşime girecekleri için iletişim ve işbirliği becerilerini geliştirecek.

5. Hayal güçleri ve web 2.0 araçlarıyla proje etkinliklerini yaparak yaratıcılıklarını geliştirecek.

6. Projenin dili İngilizce olduğu için dil becerilerinde iletişimlerini geliştirecek.

7. Proje etkinliklerini uygularken web 2.0 araçlarını kullanarak dijital becerilerini geliştirecek.

Proje Ortakları :

KURUCULAR 

1. Stefania MANEA, COLEGIUL NATIONAL MIHAI EMINESCU, PETROSANI, ROMANIA
2. Aynur Özkılıç- Osmangazi Gazi Anadolu Lisesi, TÜRKİYE

 ORTAKLAR

1. Anne POURQUIER- Lycee Chaptal, FRANCE
2. Martina Ferrario- IIS "L. Castiglioni", ITALY
3. ALINA ELENA DOBRITA- Colegiul National Mihai Eminescu Petrosani, ROMANIA
4. Seda DUT- Bursa Erkek Lisesi, TÜRKİYE
5. Laura Volpati - IC via BOTTO, Vigevano,  ITALY
6. Necmettin KÖKSAL-Bursa Erkek Lisesi, TÜRKİYE
7. Barış MERTTÜRK -Şükrü Şankaya Anadolu Lisesi,TÜRKİYE

PROJE AKTİVİTELERİ

Biz Kimiz?

https://padlet.com/volpatilaura1/who-i-am-zmvzuseufflf

https://padlet.com/volpatilaura1/our-schools-ep39unbuvsd1rcgk

https://padlet.com/volpatilaura1/my-school-and-my-town-7k23kskcn5diaeoa

SDGs kaynak belgemiz

https://view.genially.com/678cb829dc9204be9611b9f6/presentation-sustainability-presentation-bssg